FRAMTIDA FOSSILER under Bästa Biennalen på Sjöbo Konsthall 2023, Mänskligt Material på Krognoshuset 2019 och Känna Känseln, Se Seendet på Kvamsdals Fargeri i Norge 2018 är alla konstnärliga pedogogiska aktiviteter som jag har utformat och hållt för barn i anslutning till egna separatutställningar. Oavsett ålder står alltid processen, det kravlösa utforskandet och det egna upptäckandet i centrum för aktiviteten. Sommaren 2023 sökte vi efter och skapade egna spår, på Malmöhus borggård i workshoppen Gräv där du står som jag utformade och höll på uppdrag av Malmö Konstmuseum. Under hösten 2022 och våren 2023 samarbetade jag med Malmös kommunkoreografer, duon Brewer&Blennow som utgörs av dansaren Elise Brewer och koreografen Sanna Blennow. Genom delaktighet undersökte vi dans och läsning på biblioteken i Malmö. Tillsammans med 16-19-åringar utförde vi workshops, skapade ett performanceverk samt ett interaktivt arkiv, INTER|ARKIVET. Jag har även samarbetat med konstnären Nina Jensen i hennes konstnärliga pedagogiska projekt Det postapokalytiska hantverkskollektivet Babels Rehab på Skånes Konstförening. Under vår- och höstterminen 2020 var jag gästlärare på Östra Grevie folkhögskolas textillinje där jag utformade och höll workshop och föreläsning på temat Konceptuell färgning - platsspecifika pigment och materialitet i samtidskonsten. Från 2026 håller jag i workshopen Tygerna talar som kan bokas inom ramen för Skapande Skola.
I drygt tio år har jag även arbetat med att utforma och genomföra konstnärliga pedagogiska aktiviteter i rollen som konstnär och konstpedagog. Jag har samarbetet med bland andra Moderna Museet Malmö, Malmö Konstmuseum, Wanås Konst, Malmö Kulturskola och Kulturhuset/Stadsteatern i specifika konstpedagogiska uppdrag och/eller inom deras löpande konstpedagogiska verksamhet.
Skapande Skola: Tygerna talar
OM WORKSHOPPEN: Tygerna talar
Vår vardag är full av textilier! Tröjan du just nu har på dig, lakanen du precis sov i, det tygbeklädda sätet du satt på i bussen eller flaggan som vajar i vinden. De mjuka materialen i alla möjliga färger och former finns överallt i vår omgivning. Vi kanske inte alltid tänker på dem men tygerna berättar historier. Med tiden blir textilierna slitna men istället för att kassera dem gör vi i workshopen Tygerna talar vad man gjorde förr i tiden, vi tar hand om dem för att skapa något nytt! Både trasmattor och lapptäcken är gjorda av gamla utslitna textilier, små tygbitar likt pixlar som tillsammans bygger upp en ny bild. I workshopen Tygerna talar tar vi isär den gamla tröjan, lakanet och flaggan och sätter ihop dem på nytt. Vad blev det nu? Vi river och klipper för att sedan sy, limma, knyta och fläta ihop dem. På så sätt för vi historierna vidare och berättar nya genom att skapa skulpturer och taktila bilder.
VAD JAG ÖNSKAR UPPNÅ OCH FÖRMEDLA MED WORKSHOPEN:
Att som konstnär arbeta med materialet och processen i fokus innebär att befinna sig i ett testande tillstånd - en utforskande plats där jag genom den konstnärliga praktiken försöker att förstå och skapa perspektiv på vår gemensamma omvärld. I min arbetsprocess låter jag skilda material, tekniker, metoder, perspektiv och historier korsbefrukta varandra och jag drivs av att hitta släktskap mellan tillsynes olika fenomen. Det skapar en känsla av tillhörighet och en förståelse för att allt hör ihop. Det är till den här utforskande platsen som jag vill bjuda in barn och unga. Med möjligheten att ge dem ett utrymme för kreativitet, kravlöst utforskande och oväntade perspektiv; en plats där handen och huvudet kan få finnas till på andra premisser och där ”fult” får samsas med ”fint” och ”fel”. Välkomna!
VIDARE FÖRDJUPNINGS- OCH DISKUSSIONSFRÅGOR:
Textilier bär på berättelser – historier om hur det var när mormors ullfilt virkades, vad mönstret på din nya tröja kan betyda eller hur lång tid det tog att knyppla spetsen på familjens ärvda lakan. Det är lätt att fråga sig: Var kommer textilierna ifrån? Hur gjordes de? Av vem och när? Textiliernas färger, mönster, material och konstruktion berättar om moden och produktionsförhållanden då som nu. Ofta är de vardagliga föremål som vi inte alltid tänker på. Och de finns i överflöd. Frågorna kring de textila föremålen i vår omgivning är många och kan med fördel sättas i en större kontext. Förslag på ämnen som relaterar till aktiviteten och som kan diskuteras vidare i klassrummet är: miljö, /över/konsumtion, återbruk, handels- och produktionsförhållanden, klimat, hantverk, ”slit och släng”-samhälle och behovet av att ta till vara på det vi har
PRAKTISKT:
Åldersgrupp: Från årskurs 1 och uppåt
Tidsåtgång och kostnad: Workshopen kan bestå av en, två eller flera träffar beroende på önskemål och behov. För att hitta ett upplägg som passar dig och din klass, pratar jag gärna vidare kring omfång och möjligt upplägg! Kostnaden varierar beroende på antal träffar och upplägg och kan även påverkas av resor och materialåtgång.
När: Kan bokas från 2026
Kontakt: westmarmaria [@] outlook.com
Har du frågor, är nyfiken och vill veta mer, prata önskemål och upplägg är du varmt välkommen att kontakta mig!
INTER|ARKIVET
Under hösten 2022 och våren 2023 samarbetade jag med Malmös kommunkoreografer, duon Brewer&Blennow som utgörs av dansaren Elise Brewer och koreografen Sanna Blennow. Genom delaktighet undersökte vi dans och läsning på biblioteken i Malmö. Tillsammans med 16-19-åringar utförde vi workshoppar där fokus låg på att experimentera och vara närvarande. Workshopparna hade även inslag av teckning, skrivande, koreografi, komposition, lyssning och läsning. Tillsammans med ungdomarna skapade vi även ett performanceverk samt ett interaktivt arkiv, INTER|ARKIVET.
INTER|ARKIVET är en samling av scores. Ett score är en enkel uppsättning instruktioner som skapar ett ramverk för att utföra en utforskande aktivitet. Arkivet består av undersökande scores där du som besökare får möjlighet att utforska din kropp i biblioteksrummet genom rörelse, lyssning, material och läsning. Samlingen består av gemensamt producerade scores och spår som workshopdeltagarna valde att donera.
Kommunkoreograf Malmö genomfördes tack vare finansiering av Kulturrådet, Riksteatern Skåne, Region Skåne och Malmö Stad.
Performanceverket, stillbild från film. Foto: Johan Björkwall/Malmö Stad
Performanceverket, stillbild från film. Foto: Johan Björkwall/Malmö Stad
Performanceverket, stillbild från film. Foto: Johan Björkwall/Malmö Stad
Performanceverket, stillbild från film. Foto: Johan Björkwall/Malmö Stad
Gräv där du står
I den konstnärliga pedagogiska aktiviteten Gräv där du står undersökte vi platsen Malmöhus borggård genom material. Vi sökte efter spår på borggården, spår av människor och saker som hänt på platsen, och med hjälp av frottage återskapade vi dem. Vad har spåren att berätta? Vad vill du lägga till för spår och bär ditt spår en berättelse? De frågorna arbetade barnen vidare med i arbetet med sandskupturer. Under tre sommarveckor utarbetade och höll jag i aktiviteten som riktade sig till barn på fritids och som anordnades av Malmö Konstmuseum inom ramen för Sommarkonst 2023. Under workshoppen fick jag hjälp av pedagogerna Elin och Ellen från Malmö Konstmuseum.
Foto: Ellen Arvidsson
FRAMTIDA FOSSILER
Under Bästa Biennalen 2023 undersökte vi spår av tidigare och framtida liv när vi på Sjöbo Konsthall skapade skulpturer på temat framtida fossiler. Jag utformade och höll den konstnärliga pedagogiska workshoppen i anslutning till utställningen Andehamn. Skumgummi, ulltyg, bomullstrasor, sand, snäckor, stenar och grenar samt kasserade föremål från vår samtid är exempel på material som barnen arbetade med. Aktivitet riktade sig till barn i alla åldrar och höll på i fem dagar.
Känna Känseln, Se Seendet
Hur låter en sten? Har vatten en form? Har doften en färg? Genom skulptur och bild arbetade barn i åldrarna 7-10 med dessa frågor i workshoppen Känna Känseln, Se Seendet som jag utformade och höll i anslutning till utställningen Medvetandets Kött III på Kvamsdals fargeri, Norge, 2018.
